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La oportunidad la ofrece el Proyecto Misión Bogotá, en el marco de la política pública de empleo y formación del Distrito y su Plan de Desarrollo 'Bogotá Positiva: para vivir mejor'.
 
Los jóvenes de la Capital que se vinculen a esta iniciativa podrán desarrollar competencias laborales generales a través de su rol como Guías/Orientadores en los diferentes espacios de intervención metropolitanos y desarrollar competencias específicas a través de la capacitación que reciben en el Sena durante su permanencia en Misión Bogotá.
 
La Secretaría de Educación Distrital, a través del Cadel de las 20 localidades canalizará las hojas de vida de jóvenes que estén entre los 18 y 26 años, habiten en estrato 1 ó 2 ó  Sisben 1 ó 2, con calificaciones sobresalientes, que no hayan sido atendidos anteriormente por el Proyecto y que tengan disponibilidad de tiempo completo. Para el caso de los varones, deben tener definida su situación militar.
 
Durante el primero y segundo semestres del 2009, los jóvenes se vincularán a Misión Bogotá como Guías Ciudadanos/Orientadores Institucionales por un periodo de un año, que les permitirá alcanzar un mayor grado de autonomía personal mediante el desarrollo y potenciación de sus habilidades sociales (necesidades, estímulos, expectativas y hábitos personales) y adquirir una preparación técnica que les posibilite el acceso al empleo a futuro.

10 años 'dándole'
 
Desde hace 10 años el Proyecto Misión Bogotá contribuye al mejoramiento económico y  productivo de las personas vulneradas que no son sujeto de atención en integración social; busca mejorar la calidad de vida y aportar al desarrollo humano sostenible de los habitantes de Bogotá a través de un modelo formativo para el trabajo.
 
Hoy, con esta acción Misión Bogotá contribuye a mejorar la empleabilidad de los jóvenes mediante el diseño, la gestión y la evaluación de una oferta laboral que contempla todas sus necesidades formativas y que cubre las etapas de inserción social y laboral.

Este tipo de empleo también permite desarrollar la capacidad de trabajar en equipo mediante el trabajo diario y el desenvolvimiento en tareas cotidianas; desarrollar la autoestima mediante un proceso de aprendizaje colectivo, reconocer y valorar el conocimiento y crear una cultura favorable hacia la formación y el empleo que permita la adhesión de otras entidades públicas y privadas.